老师为什么del a[800]后两个300和400的id图一样，图二不一样啊

老师为什么del a[800]后两个300和400的id图一样，图二不一样啊

以前下载过python，可是又没删除掉，对现在下载安装的python有影响吗？

请问python课程的电子讲义能给我们发一份？

老师，您好！在可变参数命名中：

一个*，表示将多个参数收集到一个元组中；

两个*，表示将多个参数收集到一个字典中；

我想问的是，有没有什么方法将多个参数收集到列表中？

print('运算时间：'+str(time02-time01)中的str是什么意思？                                                                  

怎么设置IDLE字体的大小                                                                                                        

问下老师的讲义在哪里可以获取？（后面凑数字）

pycham如何设置黑色界面。。。。。，，，，，，，

老师为什么我保存文件比-5小的数ID还是一样的

开方是什么意思                                                                                                                                                             

循环代码优化这节课，提到连接多个字符串，最好用join()函数而不用+，存在一个疑问，百度，CSDN社区也搜了，都没找到直接字符串拼接，都是“分隔符”.join(字符串，列表，元祖，字典)这样的用法，如何实现下面的结果呢，

>>> a = 'abcde'

>>> b = 'xyz'

>>> a + b      #两个直接拼接在一起

'abcdexyz'      

>>> a.join(b)     #感觉哪里出了问题，跟上面的拼接不太一样

'xabcdeyabcdez'

#测试else语句 #员工一共4 人。录入这4 位员工的薪资。全部录入后，打印提示“您已经全部录 入4名员工的薪资”。最后，打印输出录入的薪资和平均薪资 salarySum= 0 salarys = [] for i in range(4): s = input("请输入一共4名员工的薪资（按 Q或 q中途结束）：") if s.upper()=='Q': print("录入完成，退出") break if float(s)<0: continue salarys.append(float(s)) salarySum += float(s) else: print("\n您已经全部录入4 名员工的薪资") print("录入薪资：",salarys) print("平均薪资：{0}".format(salarySum/4)) 按照这个代码，当我输入1000，2000，-2000，3000，的时候，它也会默认4次输入结束，但-2000也被计入循环次数，导致正确的4个值并没有录入完整，平均值错误，信息不全面，该如何改进呢

在最后其他格式化列表里，例如｛:10d｝、{:0<2d}等等，里面的d是不是都可以省略掉？

老师 视频中提到子类不会自动继承父类的构造函数 可是我自己试了一下 能继承的啊

class A:
    def __init__(self,a):
        self.a = a
    def a1(self):
        print(self.a)

class B(A):
    pass

a = A(1)
a.a1()    #打印1
b = B(3)
b.a1()    #打印3

最终结果 都打印出来了