老师这个应该是这么书写呢吧，print('b2:'+type(b2))的话type不是字符串，不能拼接，只能把类型转换一样的才能拼接，我们这个是需要看他的数据类型，所以想图片那样书写是对呢吧

i=a=b=c=i<=:
    a+=i
    i=i+i%==:
        b+=i
    :
        c+=i

(,(a))
(,(b))
(,(c))

老师，计算1到100之间的偶数和与奇数和怎么不对？

请问有没有这堂课技术老师的微信，我依照网上的教程改了一下端口还是报错

老师我想问一下decorator后面的func只是包括传入的fun2对象吗，他包括传入mylog的“文件”这个参数吗

regex = "1[3-9]\d{9}" 
这行代码 里 \ 的 和 d 的分别代表什么意思？

老师，我这里配置了，转码还是没有变化怎么回事

老师，这里安装了css-loder，还是不能识别文件，是什么问题

好人“与”逻辑，坏人“或”逻辑，可能就是100-1=0吧

为啥移了两位是2的平方？

老师这个软件用的是Navicat还是Sqlyog?

配置文件解析器对象就报错

那个encoding那前面为啥加#

老师，vscode如何创建包

老师，为什么是空值

为什么我选了那个虚拟环境，打开控制台终端还是没有进入虚拟环境