老师,想知道资料里下载的其他数据文件有什么用,例如u.occupation,u1.base等等

photo=PhotoImage(file=r'D:\2345Downloads\搞笑.gif')

我换了个外面的路径好像就可以了

怎么启动不了

415 Unsupported Media Type

 message: "Content type 'application/x-www-form-urlencoded;charset=UTF-8' not supported"

前端页面有问题。

这里应该是json 我应该该哪里？？？

1. One-vs-Rest (OVR)

基本概念

• OVR，也称为 One-vs-All (OVA)，是一种将多类分类问题转化为多个二分类问题的方法。

• 对于有 $K$ 个类别的分类问题，OVR 会训练 $K$ 个二分类器。每个分类器负责区分一个类别和其余所有类别。

实现步骤

1. 训练阶段：

• 对于每个类别 $i$（$i=1,2,\dots ,K$），训练一个二分类器 $f_i$。

• 分类器 $f_i$ 的目标是将类别 $i$ 的样本标记为正类，其余类别的样本标记为负类。

2. 预测阶段：

• 对于一个新的样本，使用所有 $K$ 个分类器进行预测。

• 每个分类器 $f_i$ 会输出一个置信度分数（如概率或决策函数值）。

• 最终，选择置信度分数最高的类别作为预测结果。

优点

• 简单直观，易于实现。

• 只需要训练 $K$ 个分类器，计算量相对较小。

缺点

• 如果类别数量 $K$ 很大，可能会导致类别不平衡问题，因为每个分类器的负类样本数量远多于正类样本。

• 分类器之间的决策边界可能不够精确。

2. One-vs-One (OVO)

基本概念

• OVO 是另一种将多类分类问题转化为多个二分类问题的方法。

• 对于有 $K$ 个类别的分类问题，OVO 会训练 $\frac{K(K-1)}{2}$ 个二分类器。每个分类器负责区分一对类别。

实现步骤

1. 训练阶段：

• 对于每一对类别 $(i,j)$（$i<j$），训练一个二分类器 $f_{ij}$。

• 分类器 $f_{ij}$ 的目标是将类别 $i$ 的样本标记为正类，类别 $j$ 的样本标记为负类。

2. 预测阶段：

• 对于一个新的样本，使用所有 $\frac{K(K-1)}{2}$ 个分类器进行预测。

• 每个分类器 $f_{ij}$ 会投票给其中一个类别。

• 最终，选择得票最多的类别作为预测结果。

优点

• 每个分类器只关注两个类别，避免了类别不平衡问题。

• 决策边界通常更加精确。

缺点

• 需要训练的分类器数量较多，计算量较大，尤其是当类别数量 $K$ 很大时。

• 预测阶段的计算复杂度较高，因为需要运行大量的分类器。

3. OVR 和 OVO 的比较

4. 选择 OVR 还是 OVO？

• 选择 OVR：当类别数量 $K$ 较大时，OVR 的计算量较小，适合处理大规模数据集。

• 选择 OVO：当类别数量 $K$ 较小时，OVO 可以提供更精确的决策边界，适合处理小规模数据集。

老师 这个章节的百度云资料是网络编程那章节的，不是反射的

#这是杜永川的小海龟
import turtle #导入海龟绘图模块

turtle.showturtle() #显示箭头
turtle.write("杜永川，你好，我是小海龟")
turtle.forward(300)  #前进300个像素
turtle.color("red")   #画笔改变颜色red
turtle.forward(300)
turtle.goto(0,50)   #去坐标（0,50）
turtle.goto(0,0)
turtle.penup()      #抬起笔
turtle.goto(0,300)
turtle.pendown()
turtle.circle(100)   #画圆
turtle.done()        #程序结束，保持窗口存在

为什么我的比老师展示的大多了，导致于圆只看到一半，我调小前进像素才看得到。

老师这是啥问题呢？？

老师~我这个onload 还是实现不了，并不能显示demo函数的执行........这是为什么呢？

老师感觉数据结构这里有的难学,可以跳过吗

老师，这个只拷贝一部分文件为什么要在前面加个*呀，是语法嘛？但是为什么我不加*也不会报错能成功运行呢

老师，请问现实项目中不可能去验证auth模块中的信息，实际上是验证具体的用户信息，比如说student数据库，那么需要我们把数据库中的所有student实例取出来一个一个对比吗，或者有类似auth验证的authenticate方法？请指教

能不能针对线上班专门录一套视频呢？
这个视频和前面听得完全没关系，突然加这么一节，前面ES6也是，大纲顺序跟老师讲课顺序不一样？
都是花了钱买的服务，我们就不值得专门录一套视频吗

老师，我照着代码敲下来的图比视屏里大好多，屏幕放不下是哪里出问题了

老师MySQL的默认事务隔离级别运行不出来。